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活动承办

市直高中英语90学分实践培训第三次活动在皇冠官网地址中学顺利举行

来源: 发布时间:2017-11-09 00:00 浏览次数: 【字体:

11月7日,来自市直六所高中皇冠官网网站的英语教师相聚皇冠官网地址中学,参加了第三次90学分实践培训暨市直主题研修活动。本次活动以“基于学科核心素养的单元各课型教学”为主题,开展了不同课型的课例展示、学员分组讨论、导师专题报告等形式多样、内容丰富的教学研讨活动。

首先,皇冠官网地址中学高一备课组五位老师进行了“基于学科核心素养的单元各课型教学”的现场展示。授课内容选自必修二第三单元“Computers”。竺新平老师开设了“Who am I?”阅读课以及“融词于境”的语言教学课,顾天唯老师开设了“基于主题的语法教学课”,马玲琦老师开设了“基于主题的听说整合课”,郑慧老师开设了“基于主题的读写整合课”。 


课堂观摩结束后,参加培训的教师首先以小组为单位,对不同课型的课例展开了热烈的讨论与交流。


接着,来自越州中学的余文浩老师、高级中学的金幼琴老师、稽山中学的余丽霞老师、皇冠官网地址中学的丁卿老师和绍兴一中的王晶晶老师作为学员代表从不同视角对五堂课进行了教学评点,提出了其对不同课型的教学思考。



最后,实践培训导师戴军熔老师作了“基于学科核心素养的单元各课型教学:设计与实施”的专题报告。她首先阐述了“主题式语言教学”的理论依据,并结合高中英语学科核心素养体系及Bachman的语言能力描述,提出了实施“基于主题的单元读写统整教学”的基本策略。随后。立足“基于主题的单元读写统整教学”的具体实践,戴老师结合活动展示的五个课例,对阅读课、语言课、语法课、听说课及读写课等同一单元不同课型教学作了深度的课堂点评与引导。


本次实践培训活动以课例研究为载体,积极探索核心素养背景下单元教学的有效策略,拓宽了各课型教学的新思路,起到了引领与示范的作用,并达成了以下五点基本共识:①紧扣主题、依托主线、关照主体、凸显语言的阅读教学能够“综合而有侧重”的培养学科核心素养;②创造性的课程资源开发能够创设主题核心词汇复现与使用的语境;③以问题驱动的发现式、感悟式语法教学能充分体现语法的交际功能;④围绕听力材料,开展多种听力活动设计,能有效提高听说能力;⑤立足语篇文体特征及其基本要素,并将其贯穿读写活动,是培养语言能力的重要途径。

此次皇冠官网地址中学的研修活动充分体现了皇冠官网地址中学“求真务实、开拓创新”的教研氛围,展现了皇冠官网地址学子“朝气蓬勃、积极向上”的精神面貌,受到了参训老师的一致赞誉。

2017年11月9日

皇冠官网地址中学英语组


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